随着生活水平的提高，人们对儿童的健康生长越来越重视，儿童的健康不止是身体的健康，更加关注儿童智力发展水平和生长发育的水平以及心理健康的重视。儿童综合发展评价系统是通过一定的测量工具和手段来衡量人的智力水平高低的一种科学方法。

   智力测验可以计算出与之相对应的年龄,称之为心理年龄。为表示一个儿童的智力水平,提出智力商数的概念,简称智商,缩写为IQ。
   
   注意是一种重要的心理活动能力，因而又常常称之为注意力。注意不是认知过程，而是一切认知过程中不可缺少的其本条件。所谓注意力，就是人对某一方面，某一部分环境的选择性警觉，或对一种刺激的选择性反应。也就是说，人的任何有目的，有组织的心理活动都具有一定的选择性，要从作用于我们的大量的信息中，选择出最重要的，感兴趣的，符合需要的信息，以完成想要实现的活动，以此来达到目的。若没有注意，或没有注意力，那么，一切有意识的认知活动都不能实现。
   
   儿童生长发育测评通过实际测量儿童的身高（长）值和体重值、对儿童的实测所得数据通过计算机分析评估，确定儿童的体格发育状况。世界卫生组织给健康所下的定义是“不仅是没有疾病和病痛，而且是个体在身体上、精神上、社会上的完满状态。”由此可知，身体健康和心理健康同等重要，心理健康是健康的一半。特别是现在，人们生活相对富足，让孩子身体健康已不是一件太难的事，然而倒是儿童的心理健康正日渐引起人们的重视 。

  一个心理健康的孩子至少应该具备以下五个方面的特点：

  (1)有正常的智力，有求知欲；

  (2)能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境；

  (3)能学会与周围人正常的交往，懂得分享与合作、尊重别人、乐于助人；

  (4)能自我接纳，有自制力，能积极面对生活中遇到的问题、困难，适应环境；

  (5)具有良好的行为习惯和健全的人格。

   儿童综合发展评价系统以上所诉，儿童的智力注意力、生长发育以及心理健康是儿童生长发育及心理发育的重要和关键指标，现在儿童也许不缺健康的身体，但其他方面的发展也不能忽视，所以为了儿童的身体、心理、智力、以及其他方面能力能够正常发得到提高，医院和儿童康复机构应早期介入儿童的综合素质发展，测试并提高儿童的智力以及生长发育，以及心理健康发展是非常必要的。